Hier finden Sie unsere entsprechenden MINT-Aktivitäten im MINT-Gütesiegel-Zeitraum 2025–2028. 

Für ältere Aktivitäten besuchen Sie bitte das Archiv MINT-Gütesiegel 2022-2025. 

„Erforschen-Erleben-Entdecken“ – unser Unterrichtsmotto wird auch bei der jährlich stattfindenden marinbiologischen Woche der 8.Klassen in Pula (Kroatien) umgesetzt.  
Das Hauptziel unseres Marinbiologie-Projektes ist es, den Schüler:innen durch theoretische und praktische Aktivitäten ein vertieftes Verständnis für die Ökologie der Meere zu vermitteln. Der Fokus liegt auf der Erkundung der Biodiversität des Mittelmeers, der Untersuchung der wichtigsten marinen Lebensräume sowie der Sensibilisierung für den Schutz der Ozeane. Dazu werden sowohl wissenschaftliche Methoden als auch Experimente und Feldbeobachtungen durchgeführt. 
Die Schüler:innen der 8.Klassen lernen das Mittelmeer und seine Bewohner kennen und erhalten dabei einerseits theoretische Kenntnisse über die Lebensräume (Felsküste, Schattenwände, Meereshöhle), meeresökologische Zusammenhänge und die Biologie der Meereslebewesen (z.B. typische Vertreter der Fischfauna, Stachelhäuter, Krebse, Pflanzen im und außerhalb des Wassers…). Andererseits können die Schüler:innen durch die Arbeit in Kleingruppen auch ihre Teamfähigkeit, das eigenständige Lösen von Aufgaben und Präsentationsfähigkeiten verbessern. 
Weiters trainieren sie während intensiver Schnorchelexkursionen auch praktische Fertigkeiten, die es ihnen ermöglichen, sich sicher und entspannt im Lebensraum Meer und in der Meereshöhle zu bewegen. Dadurch können sie eigene Erfahrungen im Umgang mit der Natur sammeln.  

Highlights aus dem Marinebiologischen Praktikum September 2025

Im September absolvierten die 8. Klassen ihr "Marinbiologisches Praktikum" in Pula. Das Hauptziel ist es, den Schüler:innen durch theoretische und praktische Aktivitäten ein vertieftes Verständnis für die Ökologie der Meere zu vermitteln. (Girschick, Lagger, Möslacher)